Autor: architekturbüro LIM

Stadt Frankfurt am Main

Neubau HAUS DER DEMOKRATIE

Die Beziehung zur Paulskirche wurde vorrangig behandelt. Das neue Rastersystem, das leicht zum bestehenden Raster der Paulskirche und des Platzes geneigt ist, schafft eine Lücke zwischen der Kirche und HDD. Dieser wird zum Haupteingang des Gebäudes, zu einem Raum, der Vergangenheit und Zukunft miteinander verbindet. Die Treppe zur Terrasse neben dem Haupteingang erinnert an den historischen Platz vor und nach dem Krieg, und die Mauer der Treppe bildet eine klare Grenze zwischen dem Platz und HDD. Auf diese Weise wird die Beziehung zwischen der Kirche, HDD und dem Platz ausgeglichen und in die Zukunft als ein historischer Ort weitergegeben. Das Konzept des Gebäudes basiert auf dem Raum einer Kirche, mit der Absicht, Vergangenheit und Gegenwart nebeneinander bestehen zu lassen. Die zentrale Treppe, die vom Kirchturm inspiriert ist, nutzt digitale Wände zur Information der Besucher. Die Funktion des Platzes wurde beibehalten und der fehlende öffentliche Raum wurde durch Terrassen ersetzt. Diese Terrassen erweitern nicht nur den Innenraum, sondern verbinden den Stadtraum auch visuell. Das harmonische Ensemble von Kirchen, Plätzen und Neubauten im Stadtraum entspricht den Grundsätzen der Demokratie.

Stadtgemeinde Leonding, Bildungscampus in Leonding

Neubau einer Digital AHS

Neue AHS hat Ähnlichkeit mit einem WEB 3.0. Ein Hybrid (Dezentral und Sicherheit), der die Potentiale aus dem Zusammenspiel verschiedener Nutzungen zu etwas Neuem entwickelt.  Durch eine klare Haltung entsteht ein kraftvolles und harmonischen Ensemble, welches auf städtebaulichen Kontext und die Topografie reagiert. Die Kubatur mit einer effizienten Erschließungs- und Flächenorganisationen, eine daraus resultierende optimierte Fassadenabwicklung und klare Modulbauweise (vorgefertigte Fassadenelemente) lassen einen Neubau großer Wirtschaftlichkeit. Ziel des Konzepts ist es, das große Potential des Geländes zu einem neuen AHS-Campus weiterzuentwickeln, der für Schülerinnen, Schüler und Erwachsenen ein vielfältiges Angebot von Urbanität und Natur, Kommunikation und Rückzug bietet, das Leben und Lernen verbindet.